學校志工／義工，在我小學時就非常盛行了，通常是由媽媽擔任，所以比較常聽見的稱呼是「導護媽媽」，主要的工作是指揮上下學的交通，在我的印象裡，「別人的媽媽」沒走進教室跟我們互動過。
我的母親從沒做過這種事，她總覺得這是在攀關係，不是因為她高傲，而是對於一個生長在沒有爸爸會被歧視的年代裡，單親小孩的身分沒有關係願意讓她攀，久而久之造就她認為只能靠自己胼手胝足才能創造未來的信念。
現在學校志工／義工負責的內容包羅萬象，我自己也當媽媽，Devin也上學了，對於這種看似有「潛規則」的志願服務，其實蘊藏更多光明面的實質意義，爸媽們可以想想自己的能力，再評估要做到什麼程度才不會做的不情願又擔心小孩被忽略。
老師方面
首先要認清一件事，不管是誰，在面對同類型的一群人時，譬如老師對學生、老闆對員工，自然地會對某些人有莫名的喜好；就我自身的經驗，求學路程上都還蠻幸運的，儘管我的爸媽幾乎不會出現在學校，但我還是常常會被圈入「國王的人馬」，通常就是指派一些特定的工作，這不差事，是一種榮譽，所以不要太苛求老師，只要是人一定會大小眼，當然必須要有個限度，明智的老師不會自找麻煩，否則連帶那些受寵的小孩也會被排擠。
反觀，如果小孩是比較需要特別關照的，爸媽常常到學校幫忙，老師多少會客氣一點，因為實質上你就是在幫老師分擔工作，雖然身為一個工作者，領了薪水就應該做好份內的事，但小毛頭老是搞一堆份外的事，不要說老師沒有心，有時想諄諄教誨也分身乏術，不過爸媽也不用跟前跟後的隨伺在側，只要學校需要人氣的時候，來鼓掌拍手，要人力的時候，來擊掌合作，就是登高一呼，你總是在隊伍中，學校就會非常感激你了，做太多的馬屁精，也是一種危險的行為。
家長方面
學校不可能大門敞開地讓你隨意進出，這種邀請爸媽的活動，一定要好好把握，平常只能聽他隨意胡謅，現在可以直接掌握孩子在校生活的第一手資訊，班級的氣氛如何、孩子跟大家互動的狀況好不好，最重要的，認識小孩的那一群「小團體」有著什麼三頭六臂，爸媽不要妄想限制孩子的交友情形，因為扣除睡覺時間，他在校的時間比在家的時間長，一句不准，要對抗8小時甚至是10小時的眼神交錯或肢體碰觸，根本是螳臂擋車。
如果真的對其中幾個很擔憂，先試著引導自己的小孩，讓他自己去洗腦他的朋友，爸媽切忌不要說朋友的壞話，再不行就去跟他的朋友打成一片，這些爸媽的眼中釘一定是有你孩子需要的特殊情感，但關係的建立不能是在放學的時候去找他們，這會讓人感覺是去堵人的，最好的方式就是趁學校的正式活動，跟他們一起玩一起笑，有了信任才有影響的力量。
另一方面，學業表現上，以美國來說有義工幫忙的班級會明顯表現得比較好，而且越低年級，越需要家長的協助，像我所處的加州，外來移民非常多，在進入義務教育時，首當其衝的就是參差不齊的英文能力，如果義工配合老師的需求一起拉拔較為落後的孩子，會讓整體教學更為順暢。
孩子方面
爸媽參與學校的活動越多，越會讓孩子認為學校是個重要的地方，而且他看你在學校扮演助人的角色，也會有良好的模仿效果，當然這在越小的年紀效果越好。
每次Devin學校有活動，一群爸媽在非上下學的時間出現在學校，孩子們總是會興奮地圍在身旁問：「為什麼你們會來學校？」、「為什麼你會在這裡？」，明明出門前就說過了，但孩子跟魚一樣，記憶只有七秒，不過沒關係，重要的是接下來你跟他一起做事的感覺，這種殷殷企盼爸媽的身影會隨著孩子到青少年時期漸漸轉為厭煩，等到真正成為一個可以獨立判斷各種事物的成人，才會又重拾先前的赤子情懷，那個時候，他將永遠記得，一路走來，總是有股安定的力量陪伴著他。
看到這裡，最恐慌的應該就是雙薪家庭了，尤其台灣不像美國，在美國對於學校義工都非常支持，一般公司還會計入不工作時數（work-off hour），也就是不扣薪的，有的學校還會明確告知，不來做志工／義工，請繳錢，甚至如果沒辦法常常參加學校志工／義工，由於不符合學校的教學理念，就讀前請爸媽慎重考慮，講白一點就是叫你不要來。
台灣工時沒有那麼大的彈性，爸媽也不用強逼自己兩頭燒，但重要的活動選一兩次參加，有總比沒有好，其他時候先跟孩子知會一聲，告訴他這個活動可能會有其他小朋友的爸媽到學校幫忙，可是你的爸媽要去工作，有什麼問題，可以請那些叔叔阿姨們幫忙，別讓孩子錯愕，為何自己的爸媽沒出現。
學校義工是陪伴孩子成長的一個環節，要不要為了這個辭工作，早在孩子出生的頭一年應該就思考過比這更重大的抉擇：要不要回職場，有些家庭雙薪會比單薪運作得更好，那麼為了提升生活品質，就必須有所犧牲，只要把握住一個原則：讓孩子無時無刻都有被愛的感覺，自然你就會知道什麼時候該出現在學校！
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